Asesmen seperti apa yang cocok untuk OBE: rubrik, portofolio, proyek, atau ujian tertulis?

Dalam OBE, asesmen seharusnya selaras dengan capaian yang ingin diukur (constructive alignment). Kalau CPMK-nya "merancang aplikasi", rasanya kurang tepat bila hanya diukur dengan ujian pilihan ganda.

Yang ingin saya diskusikan:

• Kapan sebaiknya memakai rubrik, portofolio, proyek, atau ujian tertulis?
• Bagaimana membuat rubrik penilaian yang adil dan konsisten bila satu mata kuliah diajar beberapa dosen?
• Bagaimana menautkan setiap soal atau tugas ke Sub-CPMK tertentu supaya hasilnya bisa dipakai menghitung ketercapaian CPL?

Silakan berbagi contoh asesmen yang menurut Anda berhasil diterapkan.